Guía Completa - Sociescuela

📋 Resumen del programa

Sociescuela es una plataforma integral diseñada para centros educativos que permite:

Gestión segura de información sensible del alumnado
Cuestionario Convivencia con sociograma y para detectar acoso escolar
Cuestionario Screening para evaluación emocional, uso de Internet y trastornos de alimentación
Sistema de roles con accesos diferenciados
Cifrado de datos conforme al Esquema Nacional de Seguridad

                    💡 Características principales:
                    Cumplimiento normativo RGPD y ENS
Autenticación de dos factores obligatoria para acceder a información protegida
Cifrado de nombres del alumnado
Informes detallados y análisis estadísticos
Sistema de subcuentas para todo el equipo docente

                

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🚀 Funcionamiento básico del programa

GUÍA RÁPIDA

Resumen del flujo completo desde el registro hasta la visualización de resultados.

1. Registro y acceso inicial

1 Me registro en sociescuela.es

2 Confirmo mi correo en sociescuela.es

3 Accedo con mi usuario y contraseña

4 Defino MFA (autenticación de dos factores) y accedo con el código recibido en el correo en su caso

2. Preparar el grupo

5 Pulso Iniciar en la ficha del test

6 Introduzco la lista de alumnos, chequeo, nombre del grupo y estudios y guardo

7 Obtengo el código de 10 letras para que el alumnado pueda contestar

3. El alumnado contesta

8 El alumnado accede a sociescuela.es e introduce el código de 10 letras

9 Selecciona el cuestionario: Convivencia (acoso) o Screening

ℹ️ Importante: Se puede contestar solamente a uno de los 2 cuestionarios. No es necesario que un alumno conteste a Convivencia para poder contestar a Screening y viceversa.

4. Ver resultados

📊 Resultados de Convivencia:

Se pueden ver cuando han contestado 9 alumnos como mínimo
Pulsar el botón Resultados

🔍 Resultados de Screening:

Pulsar el botón Orientación Screening

5. Acceso integrado (si han contestado ambos cuestionarios)

En los resultados de Convivencia, en la pestaña Informe de Grupo, hay una columna de Screening.

Pulsando en las celdas de esa columna, accedemos al informe screening y al plan de intervención según los permisos que tengamos.

En el sociograma, los alumnos con screening destacado muestran una pequeña figura humana para acceder directamente a sus informes.

✅ Resumen del flujo:

Registro → Login → MFA → Inicio → Alumnos → Grupo → Código → Alumnado contesta → Resultados

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✍️ Registrarse en Sociescuela

PRIMER PASO

1 Accede a https://sociescuela.es

2 Click en "Registrarse"

3 Completa el formulario con:

Nombre del usuario
Email del usuario
Contraseña segura (mínimo 12 caracteres)
Comunidad Autónoma con contrato (si aplica)
Código de centro para Comunidad con contrato (si aplica)

4 Verifica tu email

5 Accede con tus credenciales

ℹ️ Nota: La primera cuenta que se registra se convierte automáticamente en Administrador del centro.

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📝 Cuestionarios Sociescuela - Preparación

CONFIGURACIÓN INICIAL

Sociescuela ofrece 2 cuestionarios que se crean y gestionan de forma conjunta.

📋 Los 2 cuestionarios de Sociescuela

Cuestionario	Objetivo	Contenido
🤝 Convivencia	Detectar situaciones de acoso escolar	Sociograma, relaciones entre alumnos, posibles casos de acoso
🧠 Screening	Evaluación socio-emocional	Bienestar emocional, uso de Internet, trastornos alimentarios

ℹ️ Importante: Ambos cuestionarios se crean a la vez y comparten:

El código del cuestionario (10 letras)
La lista de alumnos del grupo

El alumnado puede contestar a uno, a otro o a ambos cuestionarios usando el mismo código.

👥 Tamaño del grupo

Cada grupo debe tener entre 9 y 36 alumnos:

Mínimo 9 alumnos - Necesario para que los resultados del sociograma sean significativos
Máximo 36 alumnos - Para mantener la calidad del análisis

🛠️ Formas de crear los cuestionarios

Método	Descripción	Ideal para
1. Grupo a grupo	Crear un cuestionario para un grupo específico	Pocos grupos o creación progresiva
2. Varios grupos a la vez	Importar varios grupos simultáneamente	Inicio de curso, muchos grupos

🏗️ Estructura básica de un cuestionario

Cada cuestionario/grupo requiere la siguiente información:

1 Nombre del grupo - Hasta 4 caracteres

Ejemplos: E3A, 4B, 1ES, 6EP

💡 Recomendación: Usar solo 3 caracteres en el nombre del grupo.

Si más adelante vuelves a pasar los cuestionarios al mismo grupo, podrás denominarlo con un número al final:

E2A → primer cuestionario del grupo
E2A2 → segundo cuestionario del mismo grupo

Así los resultados de ambos cuestionarios se mostrarán juntos y podrás hacer seguimiento del grupo.

2 Curso de estudios - Nivel educativo del grupo

Ejemplos: 3º de Secundaria, 6º de Primaria, 1º de Bachillerato

3 Lista de alumnos - Nombres del alumnado

Máximo 12 caracteres por nombre (se recomienda nombre y primera letra del apellido)

Ejemplos: María G, Juan Carlos, Ana López

⚠️ Sobre los nombres del alumnado:

Máximo 12 caracteres por nombre
Se recomienda usar nombre + inicial del apellido para evitar confusiones
Los nombres se cifran para proteger la privacidad
Una vez creados, los nombres sirven para ambos cuestionarios

✅ Resultado de la preparación:

Al crear un cuestionario obtendrás un código de 10 letras que el alumnado utilizará para acceder y contestar.

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📚 Introducción de nombres del alumnado para cuestionarios

Los nombres se introducen una vez y sirven para los 2 cuestionarios (convivencia y screeening)

2 sistemas de introducción de nombres

1 Introducir nombres de alumnos de varios grupos a la vez

2 Introducir nombres de alumnos de un grupo

1 Nombres de alumnado de varios grupos a la vez Authenticator

Formatos válidos para introducir nombres de alumnado
Authenticator

2 Introducir nombres de alumnos de un grupo Authenticator

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👥 Usuarios de Sociescuela: Perfiles y roles

GESTIÓN DE ACCESOS

Sociescuela organiza los usuarios en dos tipos de cuentas con diferentes niveles de acceso y responsabilidades.

🏗️ Estructura de usuarios

1. Usuario Principal (Administrador)

Es la cuenta origen del centro, creada durante el registro inicial
Solo existe uno por centro
Tiene control total del sistema

2. Subcuentas (Directivo, Orientación, Profesor)

Son invitadas por el Usuario Principal o por un Directivo
Pueden existir varias por centro
Tienen permisos según su rol asignado

📋 Perfiles disponibles

Perfil	Tipo de cuenta	Descripción
👤 Administrador	Principal	Usuario que registró el centro. Control total del sistema.
🎓 Directivo	Subcuenta	Miembro del equipo directivo. Puede gestionar subcuentas.
🧭 Orientación	Subcuenta	Orientador/a del centro. Acceso completo a información protegida.
👨‍🏫 Profesor/Tutor	Subcuenta	Profesorado. Acceso configurable según necesidades.

📊 Comparativa de permisos por perfil

Característica	👤 Administrador	🎓 Directivo	🧭 Orientación	👨‍🏫 Profesor
Tipo de cuenta	Principal	Subcuenta	Subcuenta	Subcuenta
Decide si trabaja con clave de cifrado	✅ Sí	❌ No	❌ No	❌ No
Configura clave de cifrado	✅ Sí	❌ No	❌ No	❌ No
Gestiona subcuentas	✅ Sí	✅ Sí	❌ No	❌ No
Info acoso escolar	✅ Sí	✅ Sí	✅ Sí	❌ No
Info screening completo	✅ Sí	✅ Sí	✅ Sí	⚙️ Configurable
Resultados sociométricos	✅ Sí	✅ Sí	✅ Sí	✅ Todos los grupos o asignados
Gestión de facturas	✅ Sí	✅ Sí	❌ No	❌ No
Requiere MFA (2FA)	✅ Obligatorio	✅ Obligatorio	✅ Obligatorio	⚙️ Solo con screening completo

👤 Administrador (Usuario Principal)

El Administrador es la persona que registró el centro en Sociescuela. Es el origen de todas las demás cuentas y tiene control total del sistema.

Funciones exclusivas del Administrador:

🔐 Requiere autenticación MFA obligatoria
🔐 Configurar si el centro usa clave de cifrado - Decide si activar o no la clave de cifrado de centro para mayor seguridad
⚙️ Configuración del sistema - Acceso a todas las opciones de configuración
👥 Crear la primera subcuenta - Inicia la estructura de usuarios del centro
📊 Acceso total - Ve toda la información de todos los grupos

⚠️ Importante: El Administrador es el único que puede decidir si el centro trabaja con clave de cifrado de centro o sin ella. Esta decisión afecta a la seguridad de los nombres del alumnado.

🎓 Directivo

El Directivo es un miembro del equipo directivo del centro con amplios permisos de gestión.

Características del Directivo:

🔐 Requiere autenticación MFA obligatoria
👥 Puede crear y gestionar subcuentas de otros usuarios
🔒 Acceso a información protegida de acoso escolar y screening
💳 Puede gestionar facturas del centro
📊 Ve todos los grupos del centro

🧭 Orientación

El perfil Orientación está diseñado para orientadores/as escolares que necesitan acceso a información protegida.

Características de Orientación:

🔐 Requiere autenticación MFA obligatoria
🔒 Acceso completo a información protegida de acoso escolar y screening
📊 Ve todos los grupos del centro
❌ No puede gestionar subcuentas ni facturas

👨‍🏫 Profesor / Tutor

El perfil Profesor es el más flexible y se puede configurar según las necesidades del centro.

Características del Profesor:

📊 Acceso a resultados sociométricos de todos los grupos o solo los asignados
⚙️ Screening configurable - El administrador puede activar el acceso a screening completo
🔐 MFA solo obligatorio si tiene acceso a screening completo
🎯 Se le pueden asignar grupos específicos mediante el botón "Gestionar"

💡 Configuración de grupos para profesores:

Desde "Usuarios y Subcuentas", usando el botón "Gestionar" en cada profesor, se puede:

Asignar grupos específicos (solo ve esos grupos)
Activar acceso a screening completo (requiere MFA)
Dejar acceso a todos los grupos (por defecto)

📌 Resumen rápido

1 Administrador = Usuario principal, configura todo, decide si usar clave de cifrado

2 Directivo = Subcuenta con gestión de usuarios y acceso total a información

3 Orientación = Subcuenta con acceso total a información protegida

4 Profesor = Subcuenta configurable, acceso a resultados, screening completo opcional

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🔐 Autenticación 2FA para acceso a datos protegidos

SEGURIDAD

La autenticación de dos factores (2FA) añade una capa adicional de seguridad al sistema. Es obligatoria para roles con acceso a información protegida.

¿Quién necesita 2FA?

✅ Administrador
✅ Directivo
✅ Orientación
✅ Profesores con acceso a screening completo
❌ Profesores estándar (no obligatorio)

💡 Dos opciones disponibles:

Google Authenticator o similar - Códigos en tu móvil
Código por email - Más sencillo, sin app

💡 Esto se puede configurar cuando te solicita la autenticación

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📱 Acceso Google Authenticator

Configuración inicial:

1 Descarga Google Authenticator en tu móvil desde:

Google Play Store (Android)
App Store (iOS)

2 Abre la aplicación en tu móvil

3 Selecciona "Añadir cuenta" → "Escanear código QR"

4 Escanea el código QR que muestra Sociescuela

5 Introduce tu contraseña de Sociescuela

6 Introduce el código de 6 dígitos que genera la app

7 Activa la autenticación de dos factores (2FA)

8 ¡Listo! Guarda los códigos de respaldo que te mostramos

9 Accede a Sociescuela

Uso diario:

Introduce tu usuario y contraseña
Abre Google Authenticator
Busca "Sociescuela"
Introduce el código de 6 dígitos (se renueva cada 30 segundos)
Accede al sistema

⚠️ Códigos de respaldo: Guarda los códigos de respaldo en un lugar seguro. Los necesitarás si pierdes el móvil.

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✉️ Acceso mediante correo

RECOMENDADO

Opción más sencilla que no requiere instalar aplicaciones. Recibes un código de 6 dígitos en tu correo electrónico cada vez que accedes.

Ventajas:

✅ No necesitas móvil
✅ No instalas aplicaciones
✅ Funciona desde cualquier dispositivo
✅ Ideal para centros educativos (móvil prohibido)

Uso:

1 Introduce tu usuario y contraseña

2 Recibes un email con el código de 6 dígitos

3 Introduce el código en Sociescuela

4 ¡Acceso concedido!

💡 Consejo: Si accedes con verificación en correo, eres administrador y no quieres que la verificación llegue al correo del centro,
crea una subcuenta con rol de Directivo, así recibirás los códigos de verificación en tu correo personal y podrás gestionar el centro.

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🔑 Clave de cifrado de centro

SEGURIDAD

Sociescuela ofrece dos modos de funcionamiento respecto al cifrado de los nombres del alumnado. Puedes elegir el que mejor se adapte a las necesidades de tu centro.

📊 Comparativa de los dos modos

Característica	🔓 Sin clave de centro	🔐 Con clave de centro
Cifrado de nombres	Clave genérica del programa	Clave exclusiva del centro
Seguridad	Estándar	🛡️ Máxima
Comodidad	✅ Mayor (sin clave adicional)	Requiere introducir clave
Acceso del profesorado	Solo usuario y contraseña + autenticación 2FA para acceso a información protegida	Usuario y contraseña + clave centro + autenticación 2FA para acceso a información protegida
Almacenamiento de clave	En el sistema	❌ NO se almacena en Sociescuela
Recuperación	Automática	Solo mediante correo de recuperación

🔓 Modo 1: Sin clave de cifrado del centro

Este es el modo por defecto cuando un usuario nuevo se registra en Sociescuela.

Los nombres del alumnado se cifran con una clave genérica del programa
Es más cómodo porque no hay que recordar ni compartir ninguna clave adicional
El profesorado accede solo con su usuario, contraseña y autenticación 2FA para acceso a información protegida

                    💡 Más utilizado por:
                    Centros que priorizan la facilidad de uso
Pruebas iniciales con la plataforma

                

🔐 Modo 2: Con clave de cifrado del centro

Este modo ofrece la máxima seguridad para los datos del alumnado.

Los nombres se cifran con una clave exclusiva del centro (4 palabras)
Esta clave NO se almacena en la base de datos de Sociescuela
Solo el centro conoce la clave, ni siquiera los administradores de Sociescuela pueden acceder a los nombres
Todo el profesorado que acceda necesita conocer esta clave

                    💡 Recomendado para:
                    Centros que manejan la información protegida con especial cuidado
Cumplimiento estricto del ENS (Esquema Nacional de Seguridad)

                

⚙️ Cómo activar la clave de cifrado del centro

1 Accede al Panel de control como Administrador o Usuario principal

2 Pulsa el botón "Clave de cifrado"

3 Selecciona "Activar clave de centro" si en el pasado ya tuviste una clave activada
y deberás introducir la misma clave para volverla a activar.

4 Introduce 4 palabras que formarán tu clave
Usa 4 palabras fáciles de recordar pero difíciles de adivinar
Ejemplo: "montaña verde primavera música"

5 Guarda la clave en un lugar seguro (papel, agenda física)

6 Comparte la clave de forma presencial con el profesorado autorizado

⚠️ MUY IMPORTANTE - Si activas la clave de centro:

Anótala exactamente como la estableces (mayúsculas, minúsculas, acentos, espacios)
Haz una captura de pantalla como respaldo
Guárdala en un lugar seguro físico
Comparte esta clave solo con personal autorizado y de forma presencial
Sociescuela NO puede recuperar esta clave si la pierdes

📧 Correo de recuperación

Para mayor seguridad, Sociescuela ofrece un sistema de recuperación por correo:

La primera vez que introduces la clave correctamente, recibirás automáticamente un correo de recuperación
En cada acceso posterior, puedes solicitar un nuevo correo de recuperación si lo necesitas
Este correo te permite recuperar el acceso si olvidas la clave

⚠️ Si pierdes la clave Y no tienes el correo de recuperación:

❌ Los nombres del alumnado no se pueden recuperar
Los datos seguirán existiendo pero aparecerán como "Alumno 1", "Alumno 2", etc.
El resto de información (respuestas, resultados) sigue siendo accesible

🔄 ¿Puedo cambiar de modo?

Sí, puedes cambiar entre modos en cualquier momento desde la configuración de "Clave de cifrado":

Activar: Los nombres existentes se re-cifrarán con la nueva clave del centro
Desactivar: Los nombres volverán a cifrarse con la clave genérica del programa,
pero es imprescindible introducir la clave actual para confirmar el cambio

❓ ¿Qué pasa si no introduzco la clave al acceder?

Si tienes activada la clave de centro pero no la introduces al acceder:

Podrás usar el programa con normalidad
Los nombres aparecerán como "Alumno 01", "Alumna 02", etc.
Cuando introduzcas la clave correcta, verás los nombres reales

✅ Buenas prácticas para la clave de centro:

Usa 4 palabras fáciles de recordar pero difíciles de adivinar
Ejemplo: "montaña verde primavera música"
Evita palabras obvias (nombre del centro, ciudad, director)
Comunica la clave de forma presencial, nunca por email o mensajería
Renueva el correo de recuperación periódicamente

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👥 Usuarios y subcuentas

Las subcuentas permiten que otros miembros del profesorado accedan a Sociescuela con sus propios usuarios y permisos diferenciados.

Mediante el botón se accede a la pantalla de -Usuarios y subcuentas- donde se pueden gestionar las subcuentas.

Tipos de subcuentas:

Rol	Acceso	2FA (Autenticación multifactor) Authenticator o correo	Clave de cifrado del centro (4 palabras)
Directivo	Total (acoso + screening) y -Usuarios y subcuentas-	✅ Obligatorio	✅ Sí (para ver nombres)
Orientación	Total (acoso + screening)	✅ Obligatorio	✅ Sí (para ver nombres)
Profesor	Resultados de los cuestionarios sin acoso ni screening completo Todos los grupos (por defecto) o su grupo con botón	❌ No	✅ Sí (para ver nombres)
Profesor	Resultados de los cuestionarios Todos los grupos (por defecto) o su grupo con botón con screening completo	✅ Obligatorio con screening completo	✅ Sí (para ver nombres)

El botón se encuentra en la pantalla de -Usuarios y Subcuentas- en cada línea de las subcuentas aceptadas,
permitiendo asignar grupos y configurar el acceso a screening completo de los profesores.

Proceso de invitación:

1 Accede a "Usuarios y subcuentas"

2 Introduce el nombre del profesional

3 Introduce el email del profesional

4 Selecciona el rol apropiado

5 Click en "Enviar invitación"

Si no puedes invitar a alguien: Significa que esa persona ya tiene cuenta en Sociescuela. Debe contactarnos en ayuda@sociescuela.es para solicitar la baja de su cuenta anterior y poder recibir una invitación.

6 El usuario recibe un email de invitación

7 Al aceptar, se registra con su propio usuario y contraseña

8 La subcuenta queda vinculada al centro

9 La subcuenta aparece en Subcuentas activas

10 y le asigno el grupo mediante

11 Y este es el resultado, le hemos asignado el grupo E2B, que es el que verá cuando entre.

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✍️ Alumnado contestar a cuestionarios

Los estudiantes tendrán, según su edad y cuestionario, la correspondiente autorización y acceden al cuestionario mediante el código de su grupo, que le proporciona su profesor/a.

Instrucciones para el alumnado:

1 Accede a sociescuela.es

2 Introduce el código del grupo en la casilla Alumnos

2 Selecciona tu nombre en la lista de alumnos del cuestionario que vas a contestar Convivencia o Screening

3 Lee atentamente las instrucciones

4 Responde con sinceridad a todas las preguntas

5 Al finalizar, verás un mensaje de confirmación

ℹ️ Prueba: En el siguiente enlace puedes contestar a un cuestionario como si fueras un alumno. https://sociescuela.es/contestar/pruebaduo

⚠️ Importante: Cada cuestionario solo puede contestarse una vez. Si un estudiante cierra por error, debe avisar al profesor.

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💳 Facturas

Gestiona las facturas de tu centro desde el botón -Facturas- en el panel de administración.

Acceder a facturas:

1 Panel de control → "Facturas"

2 Click en "Facturas"

3 Verás el listado de todas tus facturas

Descargar factura:

PDF - Para imprimir o enviar por email
XML (Facturae) - Para plataformas de facturación electrónica (FACe)

ℹ️ Facturación electrónica: Todas las facturas cumplen con el formato Facturae 3.2.2 requerido por la Administración Pública.

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✍️ Autorización familiar

Cuestionario de Convivencia Los estudiantes menores de 14 años necesitan autorización familiar para contestar al cuestionario de convivencia.

Cuestionario Screening Los estudiantes menores de 16 años necesitan autorización familiar para contestar al cuestionario Screening.
Las familias de los estudiantes de 16 y 17 años deben estar informadas.

ℹ️ Modelo En el siguiente enlace puedes ver un modelo de Autorización familiar. https://sociescuela.es/images/lang/es/Autorizacion_Familiar_25_26.pdf

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🔒 Bloqueo de cuestionarios

CONTROL DE ACCESO

Sociescuela ofrece dos tipos de bloqueo para controlar cuándo el alumnado puede contestar a los cuestionarios.

📊 Comparativa de los dos tipos de bloqueo

Característica	🔐 Bloqueo por cifrado de centro	🛑 Bloqueo voluntario
Requisito	Centro con clave de cifrado activa	Ninguno
Activación	Automática al encriptar nombres cuando se accede a los resultados	Manual por el usuario
Dónde se activa	Al acceder a los resultados	Botón "Editar" en ficha del test
Dónde se desactiva	"Gestión de Bloqueos" en panel habilitando test o configurando sin clave de cifrado	Botón "Editar" en ficha del test
Efecto	El alumnado no puede contestar	El alumnado no puede contestar

🔐 Bloqueo por cifrado de centro

Este bloqueo se activa automáticamente cuando:

El centro tiene activada la clave de cifrado de centro
y se accede a los resultados del cuestionario en un grupo

Al encriptar los nombres con la clave del centro, el grupo queda bloqueado hasta que se habilite el cuestionario.

¿Cómo desbloquear?

1 Accede al Panel de control

2 Pulsa el botón "Gestión de Bloqueos"

3 Selecciona los grupos que deseas habilitar

4 Confirma la habilitación

💡 ¿Por qué existe este bloqueo?

Cuando los nombres están encriptados con la clave de cifrado de centro, el alumnado no puede ver su nombre y los de sus compañeros/as para poder contestar.

🛑 Bloqueo voluntario

Este bloqueo lo activa el usuario manualmente cuando quiere impedir temporalmente que el alumnado conteste al cuestionario.

Útil para pausar la recogida de respuestas
Permite preparar todo antes de abrir el cuestionario
Se puede activar y desactivar en cualquier momento

¿Cómo activar/desactivar el bloqueo voluntario?

1 En el panel de control, localiza la ficha del test

2 Pulsa el botón "Editar" del test

3 Marca o desmarca la casilla "Bloquear cuestionarios (voluntario)"

4 Pulsa "Guardar cambios"

⚠️ Importante:

Mientras el bloqueo esté activo, el alumnado verá un mensaje indicando que el cuestionario no está disponible
Los dos tipos de bloqueo son independientes: un grupo puede tener ambos activos simultáneamente
Para que el alumnado pueda contestar, ambos bloqueos deben estar desactivados

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👨‍🏫 Invitación a tutores y asignación de tutoría

ℹ️ Información: En el siguiente documento se detalla la invitación y asignación de grupos a tutores tutores.pdf

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🔒 Datos sensibles

RGPD

Sociescuela protege información sensible del alumnado conforme al RGPD y Esquema Nacional de Seguridad (ENS).

Información considerada sensible:

Acoso escolar de cuestionario de convivencia
Respuestas del cuestionario Screening socioemocional

Medidas de protección:

✅ Cifrado AES-256 de nombres máx 12 caracteres
✅ Autenticación 2FA obligatoria para acceso a datos protegidos
✅ Acceso basado en subcuentas, roles y permisos
✅ Logs de auditoría de todos los accesos
✅ Clave de cifrado no almacenada en el sistema

ℹ️ Cumplimiento normativo: Sociescuela cumple con RGPD, LOPDGDD y ENS básico.

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✍️ Registro en Sociescuela

Para utilizar Sociescuela, los centros deben registrarse en la plataforma sociescuela.es mediante el botón

El proceso de registro varía según si el centro educativo pertenece a una Comunidad con contrato con Sociescuela o no.

Centros Educativos de Comunidad que tiene convenio con Sociescuela

En la pantalla que nos presenta:

El correo que registremos puede ser de tipo Gmail, Yahoo, etc..
Seleccionamos país: España
Indicamos la Comunidad a la que pertenecemos
Introducimos el código de nuestro Centro

✓ Importante: Cuando accedamos al programa no tendremos límite de cuestionarios de convivencia y screening para pasar al alumnado.

Centros Educativos de Comunidad SIN convenio con Sociescuela

En la pantalla que nos presenta, seleccionamos que:

"No pertenezco a ningún convenio"

ℹ Cuando accedamos al programa

Presentará gratuitamente:

Cuestionarios de Convivencia y Screening para pasar a un grupo de alumnado

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📊 Interpretación de resultados del Screening

ORIENTACIÓN

El cuestionario Screening evalúa múltiples factores emocionales, conductuales y sociales del alumnado. Los resultados se organizan en 6 áreas principales para facilitar su interpretación y priorizar la intervención.

🎯 Las 6 áreas del Screening

Cada área agrupa varios factores relacionados que se evalúan conjuntamente:

Área	Factores que incluye	Descripción
💚 Bienestar Emocional	Ansiedad, Depresión, Desesperanza, Somatización, Distorsiones perceptivas	Evalúa el estado emocional general y posibles síntomas de malestar psicológico
🤝 Conexión Social	Soledad, Retraimiento, Autoestima, Depresión	Mide la calidad de las relaciones sociales y el sentimiento de pertenencia
📚 Atención y Aprendizaje	Déficit de Atención, Impulsividad	Evalúa la capacidad de concentración y control de impulsos
⚖️ Convivencia y Conducta	Conducta Oposicionista, Conducta Disocial	Identifica patrones de comportamiento problemático
🪞 Relación con el Cuerpo	Control de Comida, Preocupación por el Aspecto, Perfeccionismo	Detecta posibles indicadores de trastornos alimentarios
📱 Uso de Tecnología	Videojuegos, Redes Sociales, Riesgo en Internet	Evalúa el uso problemático de tecnología y exposición a riesgos online

🚦 Niveles de alerta

Cada área se clasifica en 4 niveles según la intensidad de los indicadores detectados:

0 Sin alerta (Verde)

Los indicadores están dentro de la normalidad. No requiere intervención específica.

1 Observación (Amarillo)

Algunos indicadores elevados. Se recomienda observación y seguimiento preventivo.

2 Atención recomendada (Naranja)

Indicadores significativamente elevados. Requiere evaluación por parte del equipo de orientación.

3 Atención prioritaria (Rojo)

Indicadores muy elevados con posible riesgo. Requiere intervención prioritaria e inmediata.

ℹ️ Factor de Calidad de Vida: Cuando un alumno tiene nivel 1 o 2 en un área y además presenta una mala calidad de vida percibida muy alta (percentil ≥97), el nivel de alerta se incrementa automáticamente en un punto. Esto permite detectar casos donde el malestar subjetivo amplifica el riesgo.

📐 Cómo se calculan los niveles

El sistema utiliza percentiles para comparar las respuestas de cada alumno/a con una muestra de referencia de más de 120.000 estudiantes de Sociescuela:

Percentil bajo (0-50): El alumno puntúa igual o mejor que la mitad de la población → Sin preocupación
Percentil medio-alto (50-90): Por encima de la media pero dentro de lo esperable → Observación
Percentil alto (90-97): Supera al 90-97% de la población → Atención recomendada
Percentil muy alto (≥97): Supera al 97% de la población → Atención prioritaria

💡 Ejemplo práctico:

Si un alumno tiene un percentil de 95 en Soledad y 93 en Depresión, el área de Conexión Social se marcará como nivel 2 (naranja), indicando que estos indicadores combinados requieren atención del equipo de orientación.

🔝 Priorización de casos

No todas las áreas tienen la misma urgencia. El sistema prioriza automáticamente según el potencial de riesgo:

Prioridad	Área	Motivo
ALTA	Bienestar Emocional	Indicadores de desesperanza y distorsiones perceptivas pueden relacionarse con riesgo de autolesión
ALTA	Conexión Social	El aislamiento social extremo combinado con depresión aumenta significativamente el riesgo
ALTA	Relación con el Cuerpo	Indicadores extremos de TCA (Trastorno de Conducta Alimentaria) aconsejan valorar derivación
MEDIA	Atención y Aprendizaje	Impacta en rendimiento escolar pero menor riesgo inmediato
MEDIA	Convivencia y Conducta	Afecta a la convivencia del centro pero menor riesgo para el alumno
MEDIA	Uso de Tecnología	Problemático a medio plazo pero rara vez urgente

📊 Diferencia entre Nivel y Prioridad

Es importante entender que Nivel y Prioridad son conceptos diferentes:

Concepto	Qué mide	Valores
Nivel	Intensidad de indicadores en cada área específica	0 (verde), 1 (amarillo), 2 (naranja), 3 (rojo)
Prioridad	Urgencia global del caso considerando todas las áreas	Muy alta, Alta, Considerable, Media, Baja

¿Por qué dos alumnos con nivel 3 pueden tener distinta prioridad?

Porque la prioridad global depende de:

En qué área tienen el nivel 3 (Bienestar Emocional tiene más peso que Uso de Tecnología)
Cuántas áreas están afectadas (más áreas = mayor puntuación)
La intensidad específica de cada indicador dentro del área

Ejemplo: Dos alumnos tienen nivel 3, pero:

Isabel: Nivel 3 en Bienestar Emocional con desesperanza muy alta → Prioridad Muy alta
Elena: Nivel 3 solo en Uso de Tecnología → Prioridad Media

Ambas tienen nivel 3, pero la relevancia de los indicadores detectados es muy diferente.

⚠️ Puntuación de gravedad: El sistema calcula una puntuación numérica que determina la prioridad global:

Muy alta (≥150 puntos) - Casos que requieren atención inmediata
Alta (100-149 puntos) - Casos urgentes
Considerable (70-99 puntos) - Casos importantes
Media (30-69 puntos) - Casos a evaluar
Baja (<30 puntos) - Casos menores

🔴 Criterios específicos para nivel crítico (Rojo)

El nivel 3 se activa cuando se detectan combinaciones de factores que indican riesgo significativo:

Bienestar Emocional - Nivel 3:

Desesperanza muy alta (≥98) + Distorsiones perceptivas elevadas + Depresión alta
Múltiples factores emocionales en percentiles extremos

Conexión Social - Nivel 3:

Soledad extrema (≥98) + Depresión severa (≥95)
Aislamiento muy alto combinado con autoestima muy baja

Relación con el Cuerpo - Nivel 3:

Control de comida extremo (≥98) + Preocupación por aspecto muy alta (≥98)
Indicadores de TCA combinados con depresión

📋 Recomendaciones para la intervención

✅ Pasos recomendados:

Revisar casos con nivel 3 primero - Comenzar por los casos críticos de las áreas prioritarias
Leer el informe completo - Ver qué factores específicos están elevados y los motivos
Contrastar con otros datos - Comparar con resultados del cuestionario de Convivencia si está disponible
Entrevista individual - Hablar con el alumno/a para valorar la situación real
Coordinación con familia/tutores - Informar y coordinar acciones según protocolos del centro
Derivación si es necesario - En casos de nivel 3 con prioridad alta, valorar derivación a servicios externos

ℹ️ Nota: Los resultados del Screening son indicadores orientativos, no diagnósticos clínicos. Sirven para priorizar la atención y detectar necesidades, pero siempre deben complementarse con la observación profesional y el conocimiento del contexto del alumno/a.

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¿Necesitas ayuda?

Si tienes dudas o necesitas asistencia, no dudes en contactarnos.

📧 ayuda@sociescuela.es

Responderemos en menos de 24 horas.